Групова терапия , използването на групови дискусии и други групови дейности при лечение на психологически разстройства. Въпреки широкото признание, че групите, към които принадлежи човек, могат да повлияят на неговите нагласи и поведение, традиционният медицински акцент върху неприкосновеността на личния живот на лекаря и пациента забавя общото приемане на груповата психотерапия. Само няколко лекари са практикували групова терапия преди Втората световна война. Големият брой войници, които се нуждаят от психотерапия, принуждават психиатрите да се опитват да ги лекуват на групи и използването на групови методи се оказва толкова ефективно, че те се развиват бързо през следвоенните години. Практиката на груповата терапия се разшири до клинични и консултативни психолози, както и социални работници.
Прочетете повече за тази тема Психично разстройство: Групова психотерапия Много групи психологическо лечение могат да бъдат осигурени за групи пациенти с психични разстройства. Това е вярно, например, ...Груповите терапевтични техники са толкова разнообразни, колкото тези на индивидуалната терапия и по същия начин подчертават или облекчаване на страданието на членовете чрез директни мерки, или създаване на групова атмосфера, благоприятна за повишено саморазбиране и личностно узряване. Групите от първия тип могат да имат произволен брой членове, понякога до 50 или повече. Някои са предимно вдъхновяващи, тъй като основната им цел е да повишат морала на членовете и да се борят с чувството за изолация чрез култивиране на чувство за принадлежност към групата чрез лозунги, ритуали, препоръки и обществено признание за напредъка на членовете. Някои от тези групи са се превърнали в автономни движения, водени единствено от техните членове. Изключителен пример са анонимните алкохолици, организирани от хронични алкохолици, за да си помогнат.
Другият клас групови методи, особено тези, които използват недирективни (насочени към клиента) или психоаналитични техники, се стреми да насърчи свободната дискусия и невъздържаното саморазкриване. Повечето използват малки групи лице в лице, обикновено съставени от пет до осем членове с подобни проблеми. Членовете се подпомагат към саморазбиране и по-успешно поведение чрез взаимно изследване на реакциите им към хората в ежедневието им, един към друг и към лидера на групата в емоционално подкрепяща атмосфера.
Обучението за чувствителност е техника за подобряване на човешките взаимодействия в нетерапевтична обстановка и влезе в модата (особено в САЩ) през 60-те и 70-те години. Изхождайки от методите на груповата терапия, той използва интензивна групова дискусия и взаимодействие за повишаване на индивидуалното осъзнаване на себе си и другите. Известно е под различни имена, включително Т-група, група за срещи и обучение за човешки отношения или групова динамика. Методите на такова обучение са приложени към широк спектър от социални проблеми ( например в бизнеса и индустрията), за да се засили доверието и комуникацията между индивидите и групите в цялата организация.
Идеята за третиране на семейството като група (семейна терапия или консултиране) се основава на виждането, че разрушителните взаимовръзки на членовете на семейството могат да станат по-положителни чрез изследване на моделите им на поведение един към друг. Много семейни терапевти се придържат към принципа, извлечен от теорията на груповия процес, че членовете на семейството приемат различни роли; семействата често определят един член да играе ролята на мъченик и поведението на този индивид се формира съответно с течение на времето, понякога до степен на емоционално разстройство. По този начин се смята, че голяма част от страданието на психиатричния пациент е причинено от самоуправляващи се и саморазрушаващи се начини за общуване с интимни. По този начин семейната терапия е опит за анализ на семейните роли и пренастройката им, за да се създаде повече баланс.
Въпросите, които застрашават стабилността на семейната единица, като кръвосмешение, развод, малтретиране на деца, злоупотреба с наркотици или алкохол, въпроси, свързани с несъгласия по отглеждането на деца, финанси, социални и етични ценности, са изложени в присъствието на опитен терапевт и открито обсъждани. Чрез разбиране на проблемите, застрашаващи семейството, и оценка на индивидуалните активи на всеки член на семейството, терапията често води до ефективно разрешаване на семейните проблеми.
Концепцията за семейна терапия се развива в началото на 20-ти век, главно чрез усилията на австрийския психиатър Алфред Адлер (1870–1937). Издънката на брачната (понякога известна като двойка или връзка) терапия, получена от психотерапевтичните техники на швейцарския психиатър Карл Юнг (1875–1961). Уилям Х. Мастърс и Вирджиния Е. Джонсън основават техниките на своята секс терапия на обширни изследвания в областта на сексуалния отговор на човека.
Социалната или средна терапия за институционализирани пациенти представлява разширение на груповите терапевтични принципи, за да превърне психиатричната болница в терапевтична общност, всички аспекти на която ще помогнат за възстановяване на психичното здраве на пациентите. Това включва създаването на положителна, подкрепяща атмосфера и пълна програма от професионални, развлекателни и образователни дейности. Това включва и разработването на гъвкава, демократична социална структура, в която всички членове на лечебния персонал работят като координиран екип и пациентите участват отговорно, до ограниченията, наложени от техните увреждания, във всички фази на болничния живот. Вижте също психодрама.
